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摘要:
我国高校目前发展的普遍趋势就是培养具有较强实践能力、与地方经济发展相适应、身心健康、基础扎实和有较强创新创业精神的工科类高级应用型人才,实践性教学在培养这类人才中发挥了不可替代的作用。通过对实践教学的创新和改革不断加强,改革实践教学模式,构建独立的实践教学体系,理顺实践教学管理体制,整合实验教学内容,积极开展科学合理的实践教学质量保障体系和实践教学评估体系的建立。
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文献信息
篇名 试论本科高校应用型实践教学创新研究
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 高校 应用型人才 实践教学 创新
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞颖 6 0 0.0 0.0
2 马成 13 30 2.0 5.0
3 齐晶薇 16 13 2.0 3.0
4 林文华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校
应用型人才
实践教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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