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摘要:
针对中职学校市场调查课程教学中存在的教学目标偏差、教材陈旧繁杂、教学方法单调等问题,提出了构建"四位一体"能力导向任务引领交融式教学模式;并从教学思路、教学内容、教学方式及课程考核等方面对该教学模式进行了阐述。
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内容分析
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文献信息
篇名 中职市场调查课程四位一体交融式教学模式探索
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 经济
关键词 市场调查 教学模式 “四位一体” 交融式
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 F713.50
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文柱 14 16 2.0 4.0
2 张静 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
市场调查
教学模式
“四位一体”
交融式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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