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摘要:
由于学校教学的形式都是以课堂的形式开展的,所以课堂理所当然就成为学校教育教学的主要阵地,要想提高小学数学课堂教学效果,就要深入钻研教材,提高课堂教学效率;创设生活情境,增强课堂教学氛围;重视情感策略,增强课堂教学效果;加强师生互动,活跃课堂教学气氛。只有这样,才能最大程度地优化小学数学课堂,达到提高教学效果的目的。
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效果
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文献信息
篇名 提高小学数学课堂教学效果之我见
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 数学 课堂 教学效果 教材 情境 策略
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 马晓琼 2 0 0.0 0.0
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数学
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教材
情境
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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