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语文课堂阅读教学中对学生进行心理健康教育研究
语文课堂阅读教学中对学生进行心理健康教育研究
作者:
梁金晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
心理健康教育
合理性
实施策略
启示
摘要:
随着社会经济的快速发展,学业压力的增大,就业形势的日益严峻,使中学生在学习、生活和人际交往等方面,产生了越来越多的心理问题。学生离家出走、自杀等现象屡见不鲜,学生的心理健康状况令人担忧。作为教育工作者应该在教育教学中关注中学生的心理健康。语文教学中蕴涵了积极丰富的心理教育因素,对学生形成健康心理有着特殊的作用和影响。
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文献信息
篇名
语文课堂阅读教学中对学生进行心理健康教育研究
来源期刊
中国校外教育(上旬刊)
学科
关键词
初中语文
心理健康教育
合理性
实施策略
启示
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
课堂教学
研究方向
页码范围
26-26
页数
1页
分类号
字数
1870字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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梁金晓
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合理性
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
21131
总下载数(次)
24
总被引数(次)
38798
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