基于模糊灰色综合评价的高校教学评价模型构建

• 作者: 刘海龙 王妍
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 模糊数学 灰色 高校 评价
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 140-142
• 页数: 3页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

教学评价是高校教学管理与教学质量监控的一项重要工作,是反馈教师教学水平的重要手段,而评价结果的准确性、可靠性对教学水平的提高起着至关重要的作用.在模糊数学理论基础上构建一个灰色综合教学评价模型,并以此搭建的评价信息系统,能够在很大程度上保证高校教师教学评价的科学性,对教学质量不断提高会起到积极的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海龙		16	38	4.0	5.0
2	王妍		13	42	4.0	6.0