多媒体教学质量模糊综合评价模型构建及实证分析

• 作者: 唐磊 孙佩红 李兴旺
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 多媒体教学 教学质量 评价
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 41-44
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2010.03.011

摘要

本文构建了多媒体教学质量的量化评价指标体系,并运用模糊综合评价模型和灰色关联度法,提出了教师多媒体课堂教学质量的比较评价方法,并以内蒙古财经学院多媒体教学质量为例,实证调研的基础上,得出了影响内蒙古财经学院多媒体教学质量的相关因素排序及相关因素间的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴旺	内蒙古财经学院工商管理学院	27	709	9.0	26.0
2	唐磊	内蒙古财经学院网络中心	6	21	3.0	4.0
3	孙佩红	内蒙古财经学院工商管理学院	18	63	5.0	7.0