中学音乐教学有效性探讨

• 作者: 陈玉琳
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性 音乐教学 课程改革 措施
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4196字
• 语种: 中文

摘要

随着我国中学课程改革的深入开展，如何提升中学音乐课堂教学的有效性成为我们面临的一个主要问题。由于音乐课程具有较强的开放性，导致许多音乐教师忽略了课堂教学的有效性。作为中学的音乐教师，我们应当始终坚持以新课程理念为指导方针，全面提升对高中音乐教学的驾驭能力，采取灵活多样的、有针对性的措施来提升音乐教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉琳		6	0	0.0	0.0