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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于小学音乐教学来说,合唱教学是其中较为重要的一部分内容.对小学生进行合唱教学,不仅能够提升其演唱能力,同时也能帮助其提升音乐艺术素养.但是,从当今小学音乐的教育现状来看,多数音乐教师并没有赋予合唱教学以应有的重视,进而使得音乐教学的质量无法得到明显提升.对如何在小学音乐教学中开展有效的合唱教学进行分析,旨在帮助小学音乐教师提升教学质量,并提升小学生的音乐兴趣.
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合唱教学
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提高小学音乐课堂合唱教学有效性的策略探讨
小学合唱教学
音乐课堂
有效策略
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文献信息
篇名 小学音乐课堂合唱教学的有效性探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学教学 音乐教学 合唱 有效性
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学教学
音乐教学
合唱
有效性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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