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摘要:
本文从教学评价的概念和内容出发,分析了初中语文教学评价的目的,重点探讨了提高初中语文教学评价水平的思路:评价中必须强调学生的发展过程;将定量评价与定性评价有效结合;在评价中正确运用鼓励和批评,促进学生发展;教学评价更加艺术化;将过程评价与结果评价有效结合.
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文献信息
篇名 谈初中语文教学评价
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 教学评价 定量评价 结果评价 过程评价
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 分类号
字数 1475字 语种 中文
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