物理课堂互动生成式教学研究

• 作者: 余宏令
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 物理课堂 互动生成 教学实例
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 114
• 字数: 1671字
• 语种: 中文

摘要

物理课堂互动教学是当代教学理念的要求,这种教学模式将互动教学与互动理论相结合,是物理教学模式的一大进步,有利于增加学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余宏令		1	0	0.0	0.0