试论语文课堂的“规范化”策略

• 作者: 覃振杰
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学语文教学 教学改革 教学的规范化
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,随着新课改的推行,小学语文课堂呈现出多样化趋势,但是课堂上形式再多样也不能丢掉教学三维目标的达成.小学语文的教学重点依然要放在字词句段知识的掌握和听说读写能力的提高上.语文课堂的规范化是我们课改中不可轻视的问题,是我们要遵从的要旨.