课堂因你而精彩——语文课堂沉闷现象探因

• 作者: 林素丽
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 高中语文 课堂气氛 提出问题 师生互动
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 146
• 字数: 3722字
• 语种: 中文

摘要

高中语文课堂气氛不活跃,问题提出后,回答者寥寥无几,大部分学生低头或有意回避老师的目光,形成不了师生互动,课堂就成了教师唱独角戏这样的沉闷课堂.无疑让课堂对话的实现陷入困境并处在了一个尴尬的地位,探究根源,这不仅与学生的心理因素有关,与教师讲得多,学生没有形成习惯,评价缺乏鼓励以及教学观念、教学方式也有着密切联系.如何活跃课堂气氛,成为每一名语文教师的追求.