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摘要:
创新是一个民族进步的灵魂,中学生已具备了直觉思维和抽象思维的能力。是发展、培养创造思维能力的最佳时期,采取有效措施培养学生的创新思维。培养学生热爱学习的动力,坚持民主教学,是培养学生创新能力的源泉,自主探讨是教与学的核心,是提高学生创新素质的途径,学以致用,是培养学生创新能力的手段。
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文献信息
篇名 浅谈中学英语教学中的创新教育
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 英语 创新 途径 手段
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78,79
页数 2页 分类号
字数 3092字 语种 中文
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1 钟正会 3 1 1.0 1.0
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