浅谈以小组任务驱动为契机的德语课堂教学

• 作者: 吴玲
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 任务驱动 小组互助 德语四级 德语口语
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 177
• 语种: 中文

摘要

在我国的大学英语教育中,经常出现哑巴英语的现象.拥有大学英语四、六级证书却不能进行相应的口语表达的学生大有人在.本文浅述了高职德语专业学生在准备大学德语四级的过程中,如何通过任务驱动的学习小组互助形式提高学习的主观能动性,以期达到既能提高书面的应试水平、又不耽误提高口语表达能力的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玲		14	2	1.0	1.0