微课和任务驱动相结合的翻转课堂教学模式探索 ——以"模拟电子技术"课程为例

• 作者: 刘英为 裴晓敏
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 模拟电子技术 任务驱动
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 61-66
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 4847字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂通过翻转教学结构,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,对课堂产生了积极的作用.本文分析了翻转课堂教学模式中存在的问题,深入研究了翻转课堂课前、课上、课后活动的设计与衔接关系,探索了以微课为载体、以任务为驱动的翻转课堂教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴晓敏	湖北文理学院创新创业教育学院	11	15	3.0	3.0
2	刘英为	湖北文理学院创新创业教育学院	5	5	1.0	2.0