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摘要:
奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名、最有影响力的三大音乐教育体系之一,根据它的教学特点,把它融入到幼师数码钢琴集体教学中,不仅提高了课容量,提高了教学效率,也增加了课堂的趣味性,释放学生的天性,开发学生的想象和创造能力。不仅实现了钢琴的有效教学,而且实现了育人的过程。
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奥尔夫音乐
幼儿园
综合性策略
创设情境法
奥尔夫音乐教育体系在课堂教学中的运用
音乐教育
课堂教学
奥尔夫音乐教育体系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教育在幼师数码钢琴集体教学中的运用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 文学
关键词 奥尔夫音乐教学法 数码钢琴集体教学 教育理念
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 231-231
页数 1页 分类号 J624.1
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1 植姬川 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教学法
数码钢琴集体教学
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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