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摘要:
档案袋评价作为新型的质性教育教学评价工具,能更客观全面地评价学生在某一领域某一时期的学习过程及学习成就.在高职英语教学中应用合作型档案袋评价能在使教学与评价有机结合的同时培养学生的团队合作精神,本文就合作型档案袋评价在高职英语教学中的应用意义及内容进行了探讨.
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文献信息
篇名 合作型档案袋评价在高职英语教学中的应用思考
来源期刊 家教世界 学科
关键词 合作型 档案袋评价 高职英语教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201-202
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴泓颖 20 21 3.0 3.0
2 林芸 85 152 6.0 10.0
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