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摘要:
随着我国经济高速发展与对综合型人才的广泛需求,社会对会计专业人员的素质和专业技能要求越来越高.我校在多年会计教学过程中将理论课与操作课进行合理安排,逐步形成一套独特的教学模式——“教学做一体化”教学模式.此教学模式是将理论课程与实践操作进行有效结合的教学方式,能够在理论课学习的过程中同时进行实际操作,对提升课堂有效性、操作性、可视性有很好的效果.
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理实一体化
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虚拟与现实
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问题
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 职业院校会计课程“教学做一体化”教学模式研究
来源期刊 财经界 学科
关键词 教学做一体化 职业院校 会计 应用分析
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 财会研究
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号
字数 5132字 语种 中文
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1 沈玲 6 11 2.0 3.0
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职业院校
会计
应用分析
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大16开
北京市
82-569
1983
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