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摘要:
本文旨在探究阅读对于词汇教学的意义,并提供一些在阅读中帮助学生提升词汇的有效方法,倡导更多的教师将英语阅读用于词汇教学实践中.
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词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究
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问题
方法
词汇教学在阅读教学中的地位和作用初探
词汇教学
阅读教学
地位作用
高中英语阅读教学中的词汇教学探究
高中英语
阅读教学
词汇教学
教学效果
谈高中英语阅读教学中的词汇教学
高中英语
阅读教学
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在阅读教学中感受词汇的提升
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 阅读 词汇教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 南京师范大学附属中学江宁分校 21 28 3.0 4.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
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阅读
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
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35
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32140
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