西藏地方高校在专业实验室建设中必须坚持内涵式发展模式——以西藏民族学院为例

• 作者: 高晓光
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏地方高校 专业实验室建设 内涵式发展模式
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 场馆管理
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G48
• 字数: 3473字
• 语种: 中文

摘要

本文以西藏民族学院为例,针对西藏地方高校的实际情况,指出了西藏高校在管理类专业实验室建设中存在的问题,提出了专业实验室建设中必须坚持内涵式发展的思路.