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摘要:
目前,社会对数控操作工的需求量是相当大的,如何培养出技能达标的高素质人才是我们中职学校亟待解决的问题.将多元智能理论融入职业学校数控专业课的教学中,研制多元智能教学模式和发展“个性化教学”,是多元智能理论在中职教学中的最佳切入点.
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文献信息
篇名 多元智能理论在《计算机制图》教学中的应用研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 多元智能理论 计算机制图 中专教育 因材施教
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘凯 3 2 1.0 1.0
2 朱艳艳 2 2 1.0 1.0
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多元智能理论
计算机制图
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因材施教
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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