我国多元智能理论应用研究综述

• 作者: 何莉
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 多元智能 多元智能理论 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.11.025

摘要

随着多元智能理论的传入,我国教育领域观念产生了根本性的变化,人们的认识也从注重单一元素转变到多元化,文章简要阐述了学者们研究的不同观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何莉	南京航空航天大学高等教育研究所	3	62	2.0	3.0