巧妙运用课堂小游戏

• 作者: 冉旭
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 学习有效性 课堂小游戏 快乐学习
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2842字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的改革和社会的发展,人们思想观念的转变,对学生的教学方法理念也应该随之不断地发展变化,以此来增加学生学习的有效性,提高课堂教学的高效性,让学生在单位时间内掌握知识,达到教学目标.课堂小游戏的运用,能够从一定程度解决这个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉旭		4	0	0.0	0.0