“电教”在语文课堂中的应用

• 作者: 秦秀清
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 电化教学 语文教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

在当今的语文教学活动中,开发学生的创造潜能已成为首要任务之一.因此,课堂教学要尽可能为学生提供展开丰富想象的机会,以开发学生的创新潜能.电教媒体进入课堂,使教学环境焕然一新.教学中,可以把课堂时空还给学生,给学生提供创新思维的感性材料和空间,唤起学生的兴趣,萌发学生的创新意识,以促进学生的思维积极地开展,产生创新的火花.电教媒体为语文教学提供了一个广阔的天地.在大力推行素质教育的今天,电教媒体也为我们探索语文课堂教学提供了用武之地,在语文课堂教学中扮演着极其重要的角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦秀清		1	0	0.0	0.0