教育技术学视野下的未来课堂研究

• 作者: 滕琳
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术 未来课堂 研究
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 考索窑探微
• 页码范围: 239-240
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革背景下，未来课堂的建设，可以促进我国创新型人才的培养，改进传统课堂教学中存在的诸多弊端。本文通过对教育技术学在课堂教学中的重要性加以分析，提出未来课堂的设计方法，以期给相关研究工作者改进工作以有益借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕琳		1	2	1.0	1.0