关于在“中国近现代史纲要”教学中渗透爱国主义教育的研究

• 作者: 陈丹丹 陈利
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 近现代史 爱国主义 渗透教育
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

爱国主义教育作为思政教育的重要组成部分，对培养学生爱国主义精神具有重要作用。文章就《中国近砚代史纲要》教学中，渗透爱国主义教育的意义进行简要分析，并提出爱国主义渗透教育的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈利		13	16	3.0	4.0
2	陈丹丹		12	7	2.0	2.0