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摘要:
本科开放型实验室的建设和开放是学校教学水平、科研水平的重要标志,也是培养新世纪创新型人才的关键平台。将开放型实验室应用到本科医学分子生物学教学,提高了教学质量,培养了学生科研兴趣,加强了学生独立动手和思考能力,在本科生素质教育中发挥了重要作用。
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文献信息
篇名 开放型实验室在本科医学分子生物学教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 开放型实验室 本科医学分子生物学 教学 应用
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 1822字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何涛 四川省泸州医学院医学基础研究中心 12 33 2.0 5.0
2 段承刚 四川省泸州医学院医学基础研究中心 5 2 1.0 1.0
3 梅志强 四川省泸州医学院医学基础研究中心 2 0 0.0 0.0
4 刘晓燕 四川省泸州医学院医学基础研究中心 3 3 1.0 1.0
5 于海清 四川省泸州医学院医学基础研究中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放型实验室
本科医学分子生物学
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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