优化课堂练习提高课堂效率

• 作者: 秦国华
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂练习 设计 针对性 反馈功能
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 127-127,132
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1836字
• 语种: 中文

摘要

课堂练习是教学过程的一个重要环节，它有利于学生掌握知识、开发思维、形成技能技巧，是学生将所学知识运用于解决实际问题的关键环节。课堂练习的设计要科学合理，要有针对性和灵活性。要加强课堂练习的反馈功能。这样的课堂练习才是有效的。