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摘要:
本文从情感、兴趣、意志诸方面剖析了作为青春时期高职生的性格特征,并站在教育者的角度多方位地提出有针对性的性格教育主张,其目的是健全和发展高职生的性格,张扬个性,充实和完善人生。
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文献信息
篇名 对高职生素质分析与教育策略探讨
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 高职生 性格 教育
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 鄢创新与应用 鄢
研究方向 页码范围 276-277,278
页数 3页 分类号 G711
字数 4164字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林蓉 6 1 1.0 1.0
2 唐梦怡 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
性格
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
总下载数(次)
245
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203407
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