基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
加拿大的职业教育历史悠久,职业学院与企业合作多年,累积了丰富的经验.而我国的高职教育起步较晚,在校企合作中出现了各种各样的困难.本文对中加两国的校企合作从驱动类型、政策导向、合作形式等多方面进行比较,并从中总结出了几点启示.
推荐文章
高等职业学院教学改革初探
"参与型"
师生互动
"专业猜词"
扮演教师的角色
小品展示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中加高等职业学院校企合作比较研究
来源期刊 职业 学科
关键词 高等职业学院 校企合作 中国 加拿大 比较研究
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 3339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 22 36 3.0 5.0
2 杨德彬 9 11 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (64)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等职业学院
校企合作
中国
加拿大
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导