巧用课文插图照亮语文课堂

• 作者: 叶玉萍
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 巧用插图 观察 理解 想象能力 提高
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 小 学 教 育 思 考
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.223

摘要

图文并茂的教材既符合小学生的年龄特点，又能帮助他们更好地学习知识，对于低年级孩子来说更加适合。工作以来，笔者一直注意利用课文插图在课堂上的运用，让每一幅插图都尽可能充分有效地发挥它最大的作用。同时这样的教学也对学生各方面的能力有很大帮助，比如观察力、理解力、想象力、语言表达能力等等，让语文课堂充满生机和活力。