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善用生成资源 构建动态课堂
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摘要：
构建动态的课堂，可以使师生共同参与，使课堂教学焕发出师生的生命活力，使学生主体地位受到应有的尊重，是一个富有创造性的过程，可以达到甚至超越预期的教学目的，作为教师我们要巧用学生的话，趁热打铁；妙用学生的错，因势利导；善用学生的问，乘胜追思。
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文献信息
| 篇名 | 善用生成资源 构建动态课堂 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 语文 生成资源 动态课堂 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2013,（30） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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