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摘要:
随着课程改革在各类学校的全面推进,这种全新的教学模式对职业学校产生了重大的影响,专业教师也逐渐被赋予多元角色和多重使命。作为一名职业学校的教师,应积极转变教育理念,提升教学能力,并对自身角色进行科学定位。
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文献信息
篇名 提升教师教学能力,扮演好教师新角色
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 教学能力 教师 角色
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 168-168,169
页数 2页 分类号 G451
字数 2982字 语种 中文
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作者信息
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1 周倩倩 3 9 2.0 3.0
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教学能力
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旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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