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摘要:
“数字图像处理”是一门理论与实践、原理与应用结合紧密的课程.根据传统教学过程中存在的问题,将互动式教学方法融入到数字图像处理课程的课堂教学与实验教学中,让学生在教师的引导下主动参与到教学活动中,通过师生互动充分调动学生的学习积极性和主观能动性.实践证明,这种方式有助于激发学生的学习兴趣,有效地提高课堂教学质量.
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数字图像处理教学
应用分析
《数字图像处理》课程的教学改革初探
数字图像处理
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 互动式教学在数字图像处理课程中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 数字图像处理 互动 课堂教学 实验教学
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 远程教育研究
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G64
字数 3446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨青 军械工程学院电子与光学工程系 8 44 3.0 6.0
2 王少华 军械工程学院电子与光学工程系 8 23 3.0 4.0
3 徐艳 军械工程学院电子与光学工程系 9 33 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字图像处理
互动
课堂教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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