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摘要:
备好课是上好课的前提条件。新课标指出:课堂教学是师生共同建构的过程,强调在互助合作中学习,特别关注学生的主体,尊重学生的原有知识和经验,顺应学生的自我发展,鼓励学生的个性发展,培养学生的创新和自主探究学习能力,在这样的理念下,老师的角色与教学方式发生了转变,那么面对新课程体育老师该如何备课呢?
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文献信息
篇名 精心备课促高效课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高效课堂 备课 探究学习能力 尊重学生 体育老师 课堂教学 互助合作 原有知识
年,卷(期) wldh_2013,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G42
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1 李燕飞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
备课
探究学习能力
尊重学生
体育老师
课堂教学
互助合作
原有知识
研究起点
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