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摘要:
新课程倡导“自主、合作、探究性”的学习方式.本文就探究性学习的形式、过程等方面展开论述,并列举实际案例来论证,提出了探究性学习中应注意的几点问题
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文献信息
篇名 让学生在探究中学会学习
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 探究性学习 问题 思考
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 百味课堂
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号
字数 1533字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张栋梁 新昌县教体局教研室 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
问题
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7852
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1743
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