大学生外语教学当中口语焦虑自我图式研究

• 作者: 杨庆华
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 大学生 外语教学 口语焦虑 自我 图式研究
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 128
• 语种: 中文

摘要

相对于初中生,大学生在学习的时候可以支配的时间比较充足,因此在练习口语的方面应该有得天独厚的优势;大学相对于高中来说有着真正的外教,口语练习的机会也比初中或者是高中更加纯正.还有,大学主要针对的是未来的就业,英语口语作为未来的重要工作能力,在大学生当中也受到了重视.但是有调查显示,大学生恰好是在口语焦虑方面主要突出的群体.基于大学生外语教学当中口语焦虑的严峻形势,本文将就大学生外语教学当中口语焦虑自我进行图式研究,希望能够为解决大学生的哑巴英语困境抛砖引玉,为新的理论进行铺路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨庆华		29	12	2.0	2.0