中学生物教学中多媒体的应用

• 作者: 次仁德吉
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生物 多媒体教学 问题与实践
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1907字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.173

摘要

随着科学技术的不断发展，多媒体越来越多地被运用到中学教学中去。相对于传统的板书加课本的教学模式，多媒体的先进性与优越性就显现出来。多媒体以计算机为依托，在课堂上能够给学生们提供形象生动的学习资源，不再是学生们只能看着枯燥无味的黑板来接受知识。生物学在中学是一个较为特殊的学科，是一个研究生物的结构、分类、形态等方面，并且要以实验为基础的学科。传统的板书式生物教学，不能通过黑板给学生们传递丰富多彩的大千世界，然而多媒体的运用很好地解决了这一问题。通过多媒体的现代化技术，能够使书本中枯燥的文字化静为动，以生动有趣的方式向学生们展现富有魅力的生物科学。然而多媒体在中学生物教学中的应用也存在一些问题，本文就结合具体情况分析当前中学生物教学中多媒体的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	次仁德吉		12	38	2.0	6.0