作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
着力探究如何推动学生自主学习能力,创设和谐的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效果。
推荐文章
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
打造高效的小学语文课堂初探
小学语文
高效课堂
措施
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “三自法”推动自主学习,打造和谐的小学语文课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文课堂 三自法 自主学习
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李笑春 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
三自法
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导