浅谈行动导向法在中职会计教学中的应用

• 作者: 张晓凤 韩晓
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 行动导向法 教学 职
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的进步，经济的发展，对会计教学提出更高、更新的要求，这决定了中职学生必须具备较强的动手能力和独立解决问题的能力。然而在传统的教学模式下，学生只是被动接受知识，缺乏主观能动性和实践能力。本文对中职会计教学现状进行了分析，结合会计教学实践提出行之有效的方法，在中职会计教学中采用行动导向教学法，培养学生自主学习的能力、解决问题的能力以及团结协作、大胆创新的精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓凤		1	1	1.0	1.0
2	韩晓		1	1	1.0	1.0