浅谈英文歌曲在英语听说课堂中的运用

• 作者: 谢丹妮
• 来源期刊: 西江月
• 关键词: 英文歌曲 听说教学 训练
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 82-83
• 字数: 3499字
• 语种: 中文

摘要

在英语听说课堂中引入英文歌曲的训练,不但对教学活动产生积极的影响,帮助完成教学任务,还可以帮助学生产生学习兴趣,增强学习动机,使教学形式多样化,最终引导学生形成自主学习的习惯,提高他们的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丹妮		1	0	0.0	0.0