导师制在高职中外合作项目英语课程中的实践研究

• 作者: 朱尧平
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 导师制 学习兴趣 中外合作
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 93-93,98
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2614字
• 语种: 中文

摘要

19世纪，牛津大学就实行了导师制，其最大的特点就是师生关系密切。导师不仅要指导他们的学习，还要指导他们的生活。将导师制引入高职中外合作项目的英语课程，根据学生语言学习的特点和兴趣，实行英语教师导学目的在于提高学生的学习兴趣和能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱尧平		1	1	1.0	1.0