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从教育实习中反思小学英语教育专业的课程设置
从教育实习中反思小学英语教育专业的课程设置
作者:
孔燕
马玉蓉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实践教学
教育实习
课程设置
摘要:
实践教学是教师教育的重要组成部分,是实现培养目标的重要环节.该文将通过分析小学英语教育专业学生在实习过程中所出现的问题来反思教学过程中的不足以指导我们进行更加合理,有效的课程设置.
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教育实习
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文献信息
篇名
从教育实习中反思小学英语教育专业的课程设置
来源期刊
海外英语(上)
学科
教育
关键词
实践教学
教育实习
课程设置
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-24
页数
分类号
G642
字数
4175字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
孔燕
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节点文献
实践教学
教育实习
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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49
总被引数(次)
21947
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