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摘要:
作者以非参与观察的方式对某幼儿园大班4-5岁的幼儿进行了课堂观察,并记录下来,用以研究幼儿课上的不当行为.并且通过分析总结出产生此种行为的原因,借此找出避免不当行为的方法.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 4-5岁幼儿课堂不当行为观察研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 幼儿 课堂 不当行为 观察
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 193
页数 1页 分类号
字数 1843字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 矫沂儒 东北师范大学教育学部 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
课堂
不当行为
观察
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
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