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摘要:
高考作为一种考试方式,在为国家选拔人才、提供公平竞争平台等方面发挥了积极作用。但同时也带给考生、家长、教师和学校带来一定的心理负担与压力。本文主要从社会心理学角度分析高考压力的成因与消极影响,并提出缓解高考压力的对策与建议。
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文献信息
篇名 高考压力的社会心理学探析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 社会心理学 压力 对策建议
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 84-84,85
页数 2页 分类号
字数 3129字 语种 中文
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1 黄延梅 厦门大学教育研究院 8 4 1.0 2.0
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