基于Web2.0的成人教育课程教学改革探讨——以课程《图形图像处理》为例

• 作者: 何剑 李军 莫海宁
• 来源期刊: 民营科技
• 关键词: 成人教育 Web2.0 教学活动 多维评价
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

针对成人学习的典型特征,通过基于Web2.0的《图形图像处理》课程网站对成人课程教学进行改革实验,比如课程教学任务通过网站呈现,通过提供网络教学资源、通过网络开展教学活动与教学评价等方式来完成教学任务,以弥补成人教学的不足,提高成人课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何剑	广西工学院计算机工程系	10	37	3.0	6.0
2	李军	广西工学院计算机工程系	15	74	4.0	8.0
3	莫海宁	广西工学院计算机工程系	6	2	1.0	1.0