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摘要:
要解决课堂教学中存在的问题,教师必须做到多方位、多视角的分析教材、研究教材、活用教材,了解学生认知规律、心理特征,科学地选择教学方法,精心备好每一节课,做一个会上课的老师。在教学中还要不断反思自我,不断充实自我,使课堂教学的创造性得以实现。
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内容分析
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文献信息
篇名 新课程理念下小学语文课堂教学反思
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课程理念 小学语文 课堂教学 反思
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号
字数 2951字 语种 中文
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1 杨淑敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
小学语文
课堂教学
反思
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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