作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准实施的情况下提出的情景教学模式为解决传统中学数学教学方法存在的缺憾寻找到一条合理的途径。本文在新课标理论基础上,结合情景教学的基本理论和自身实践经验,对中学数学情景教学模式进行探讨。
推荐文章
新课程标准下中学数学有效课堂提问的策略研究
新课程标准
中学数学
课堂提问
新课程理念下的中学数学教学
新课程理念
初中数学
策略
新课程标准下数学教学的反思
新课程标准
数学教学
应用意识
数学竞赛改革与新课程标准的若干思考
课程标准
数学竞赛
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下的中学数学情景教学模式的思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程标准 中学数学 情景教学法
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
中学数学
情景教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导