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教师要转变观念,深入了解学生,调动学生的学习热情,让“生本教育”在课堂开花生根。
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篇名 让“生本教育”走进我的数学课堂
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 生本教育 转变 改革 优化
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号 G633.6
字数 2091字 语种 中文
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1 江道明 1 0 0.0 0.0
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