“导学——自学——答疑”自主学习教学模式中教师的角色

• 作者: 刘晨艳
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师角色 学生学习的促进者 学生学习的组织者 群体的协作者 学生的学术顾问
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晨艳		14	3	1.0	1.0